Работа вожатым сегодня
Кто из детей времен советской эпохи не отдыхал в пионерских лагерях... Для большинства людей эти периоды жизни сегодня являются самыми лучшими воспоминаниями. А чем же живет современный детский оздоровительный лагерь? И, вообще, остался ли он на плаву среди широкого ассортимента туристических предложений летнего отдыха для детей и их родителей?
Оказывается, структура детского оздоровительного лагеря жива до сих пор, хоть и не в таких всеобъемлющих масштабах, как в советское время. Отдыхает там довольно-таки много детей. И работают в лагерях тоже пионервожатые, точнее сказать, просто вожатые, так как массовой пионеоризации юного населения сегодня не проводится. В чем же заключается работа современного вожатого? И кто им становится?
В современных лагерях вожатые по социальному статусу делятся, как правило, на две категории: преподаватели школ, желающие подработать во время летних каникул, и студенты старших курсов педагогических средних специальных и высших учебных заведений. Первые становятся вожатыми в добровольном порядке, для вторых практика в лагерях в качестве вожатых является обязательной для получения педагогического образования.
Однако, как правило, такая разница по уровню педагогической квалификации среди вожатых не сказывается на отдыхающих детях. Ведь самым главным в лагере является атмосфера дружбы, веселья и всеобщего активного отдыха. Для этого в каждой смене вожатыми разрабатываются и проводятся ежедневные конкурсы для детей. Все развлекательные мероприятия строго согласуются с администрацией лагеря: директором и главной вожатой. Планы ежедневных мероприятий в отряде разрабатываются самими вожатыми. Также существуют общелагерные мероприятия, в которых участвует каждый отряд лагеря.
Разработка ежедневных мероприятий внутри отряда, да еще с учетом лагерного режим, – дело непростое даже для опытного вожатого, не говоря про новичка. Однако работа вожатым изначально подразумевает подобную творческую деятельность, поэтому вожатые любого уровня педагогической квалификации заступают на смену уже подготовленными. В их арсенале имеются всевозможные подвижные игры, интеллектуальные конкурсы и головоломки, сценарии детских праздников, переделанные песни, а также различный инвентарь, который может понадобиться: от цветной бумаги до ярких костюмов. Те педагоги, которые неоднократно подрабатывают в летних лагерях, знают, что им больше всего пригодится во время лагерной смены. Студентам обо всем рассказывают в учебных заведениях и основательно готовят их к прохождению подобной практики. Поэтому они также заступают на смену все оружия. Таким образом, дети в любом случае поучают свою долю веселья и отдыха в детском оздоровительном лагере.
Нельзя не отметить с видимой грустью, что сегодня все больше и больше вакансий вожатых остаются незакрытыми. Это связано с уровнем оплаты этого непростого труда. Можно сказать, что многие лагеря полностью не остаются без вожатых исключительно за счет студентов. Эта тенденция очень печальна, и хочется верить, что в ближайшем будущем ситуация с финансированием детских оздоровительных лагерей и выделением средств на зарплаты их персоналу улучшится, а, соответственно, станет гораздо больше желающих работать вожатыми в лагерях.
© 2011, anemona. Все права защищены.
